{"id":1365,"date":"2022-04-07T17:00:33","date_gmt":"2022-04-07T15:00:33","guid":{"rendered":"http:\/\/lo12.stronaedu.pl\/?p=1365"},"modified":"2026-03-03T20:38:29","modified_gmt":"2026-03-03T19:38:29","slug":"klasa-e1-ekonomicznaprofil-matematyczno-fizyczny-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lo12.edu.pl\/?p=1365","title":{"rendered":"Klasa E politechniczna"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

Film<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

O profilu<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Przedm. punkt.<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Rozszerzenia<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

J\u0119zyki<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Galeria<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Profil matematyczno-informatyczno-j\u0119zykowy<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Dlaczego Warto wybra\u0107 t\u0119 klas\u0119 \/ profil?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \n
  • Celem edukacji w tej klasie jest przygotowanie do studi\u00f3w na nast\u0119puj\u0105cych kierunkach (wybrane propozycje):\n
      \n
    • UAM: technologie komputerowe, matematyka, informatyka, nauczanie matematyki i informatyki,<\/li>\n\n\n\n
    • Politechnika: architektura, budownictwo, in\u017cynieria materia\u0142owa, mechanika i budowa maszyn, mechatronika, zarz\u0105dzanie i in\u017cynieria produkcji, elektronika i telekomunikacja, automatyka i robotyka, informatyka, elektrotechnika, energetyka, matematyka, edukacja techniczno-informatyczna, fizyka techniczna, in\u017cynieria bezpiecze\u0144stwa, in\u017cynieria zarz\u0105dzania, logistyka,<\/li>\n\n\n\n
    • Uniwersytet Ekonomiczny Pozna\u0144: ekonomia, finanse i rachunkowo\u015b\u0107, gospodarka turystyczna, mi\u0119dzynarodowe stosunki gospodarcze, informatyka i ekonometria, towaroznawstwo, zarz\u0105dzanie i in\u017cynieria produkcji, finanse i rachunkowo\u015b\u0107 biznesu, gospodarka przestrzenna, zarz\u0105dzanie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • Nauka w tej klasie uczy systematyczno\u015bci, planowania, starannego wykonania i analizy w\u0142asnych dzia\u0142a\u0144.<\/li>\n\n\n\n
    • Uczniowie uczestnicz\u0105 w warsztatach i wyk\u0142adach otwartych organizowanych przez uczelnie wy\u017csze, m.in. Politechnik\u0119 Pozna\u0144sk\u0105, Wydzia\u0142 Fizyki UAM oraz Wydzia\u0142 Matematyki i Informatyki UAM, zwiedzaj\u0105 laboratoria naukowe, bior\u0105 udzia\u0142 w wycieczkach edukacyjnych, pokazach nowych technologii.<\/li>\n\n\n\n
    • Uczestnicz\u0105 w konkursach zwi\u0105zanych z matematyk\u0105 i fizyk\u0105, takich jak SUPERMATEMATYK, KANGUR i LWI\u0104TKO, Europejskim Tygodniu Kodowania CodeWeek<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
    • Sprawdzaj\u0105 si\u0119 w wielkopolskim konkursie KOALA (KO<\/strong>mbinatoryka + Al<\/strong>gorytmika + LogikA<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    • Anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w projekty unijne, kt\u00f3re przeznaczone s\u0105 dla uczni\u00f3w zainteresowanych naukami \u015bcis\u0142ymi.<\/li>\n\n\n\n
    • Bior\u0105 udzia\u0142 w Infizmanii \u2013 szkolnym Dniu Matematyki, Fizyki i Informatyki, szkolnym konkursie matematyczno – informatyczno – szachowym MathInChess<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
    • Pracownie wyposa\u017cone s\u0105 w tablice interaktywne z bogatym oprogramowaniem do matematyki i fizyki. Uczniowie na lekcjach matematyki korzystaj\u0105 z kalkulator\u00f3w graficznych pomagaj\u0105cych lepiej zrozumie\u0107 i utrwali\u0107 zagadnienia z tego przedmiotu.<\/li>\n\n\n\n
    • Po lekcjach m\u0142odzie\u017c rozwija swoje umiej\u0119tno\u015bci na zaj\u0119ciach szachowych.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      <\/h2>\n\n\n\n

      Przedmioty punktowane w rekrutacji<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
        \n
      • j\u0119zyk polski<\/strong><\/em><\/li>\n\n\n\n
      • matematyka<\/strong><\/em><\/li>\n\n\n\n
      • fizyka<\/strong><\/li>\n\n\n\n
      • informatyka<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        <\/div>\n\n\n\n

        <\/h2>\n\n\n\n

        Przedmioty nauczane w zakresie rozszerzonym<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

        matematyka<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \u201eMatematyka jest tym, czym zajmuj\u0105 si\u0119 ludzie kompetentni.\u201d (David Hilbert)<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Je\u017celi wierzysz, \u017ce ka\u017cdy problem, ka\u017cde zadanie mo\u017cna rozwi\u0105za\u0107, je\u017celi interesujesz si\u0119 \u015bwiatem liczb i poj\u0119\u0107 matematycznych, to klasa z poszerzonym programem matematyki jest jak najbardziej dla Ciebie.<\/li>\n\n\n\n
        • To tu zyskasz niezb\u0119dne teoretyczne podstawy z matematyki, dowiesz si\u0119, czym jest s\u0142ynny rachunek r\u00f3\u017cniczkowy funkcji, geometria analityczna oraz szereg geometryczny, ale przede wszystkim nauczysz si\u0119 tw\u00f3rczo i logicznie my\u015ble\u0107.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          informatyka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Dzi\u0119ki tym zaj\u0119ciom dowiesz si\u0119, czym s\u0105 bazy danych, nauczysz si\u0119 podstaw j\u0119zyka C++ oraz tworzenia stron www (tak\u017ce na dodatkowym przedmiocie: projektowanie i tworzenie stron internetowych).<\/li>\n\n\n\n
          • Dobrze przygotowujemy do studi\u00f3w na kierunkach technicznych.<\/li>\n\n\n\n
          • Dajemy wiedz\u0119 na temat r\u00f3\u017cnych zagadnie\u0144 dotycz\u0105cych szeroko poj\u0119tej informatyki, nie ograniczaj\u0105c si\u0119 tylko do gier czy Internetu.<\/li>\n\n\n\n
          • Rozwijamy umiej\u0119tno\u015b\u0107 logicznego my\u015blenia (przez zagadki, konkursy matematyczne, programowanie).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            fizyka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            <\/p>\n\n\n\n

            J\u0119zyki obce<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

            j\u0119zyk angielski (kontynuacja) <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

            j\u0119zyk niemiecki (kontynuacja) lub j\u0119zyk rosyjski (dla pocz\u0105tkuj\u0105cych)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Przy du\u017cej liczbie ch\u0119tnych do danej grupy j\u0119zykowej o zakwalifikowaniu do niej b\u0119dzie decydowa\u0107 wy\u017csza liczba punkt\u00f3w otrzymanych przez kandydata w post\u0119powaniu rekrutacyjnym. Grupa j\u0119zykowa nie mo\u017ce liczy\u0107 wi\u0119cej ni\u017c 16 os\u00f3b.<\/p>\n\n\n\n

            j\u0119zyk niemiecki (kontynuacja)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n
            • Zaj\u0119cia maj\u0105 na celu poznanie j\u0119zyka jednego z naszych najbli\u017cszych s\u0105siad\u00f3w i przygotowanie do egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym.<\/li>\n\n\n\n
            • Odbywaj\u0105 si\u0119 w grupach, w pracowni j\u0119zykowej w pe\u0142ni wyposa\u017conej w sprz\u0119t audiowizualny.<\/li>\n\n\n\n
            • Lekcje prowadzone s\u0105 w oparciu o nowoczesny podr\u0119cznik z wykorzystaniem multimedi\u00f3w i autentycznych tekst\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n
            • Przebiegaj\u0105 w mi\u0142ej, sprzyjaj\u0105cej nauce atmosferze.<\/li>\n\n\n\n
            • Znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka niemieckiego jako drugiego j\u0119zyka obcego umo\u017cliwi naszemu absolwentowi skorzystanie w przysz\u0142o\u015bci z szerszej oferty pracy na rynku polskim i europejskim.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              <\/p>\n\n\n\n

              <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Zob. wi\u0119cej informacji o profilu matematyczno-informatyczno-j\u0119zykowym.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4138,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-1365","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-oferta-szczegolowa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1365"}],"version-history":[{"count":51,"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12435,"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1365\/revisions\/12435"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lo12.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}